Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (2010 - 2015). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia. Graduanda em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (2017 - atual). Tem interesse pelas áreas LINGUAGEM, AUDIOLOGIA e FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL. (Fonte: Currículo Lattes)
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Sabe-se que os professores têm conhecimentos restritos sobre a comunicação infantil e seus distúrbios. Considerando a proximidade e vínculo que estabelecem com os escolares, assumem um papel importante tanto no desenvolvimento da comunicação quanto na detecção precoce de distúrbios a ela relacionados. Os professores tornam-se, juntamente com os pais, responsáveis pelo encaminhamento de es…
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