Estudante de graduação em Farmácia pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Araraquara - UNESP. Aluna de iniciação científica (bolsa FAPESP) na disciplina de Estatística - FCFar/UNESP. Em 2023-2024, realizou Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE FAPESP) na Tampere University, Finlândia. Atualmente conduz pesquisa intitulada"Self-Reporting Questionnaire: estudo psicométrico e de rastreamento de indicadores de saúde mental em estudantes universitários" na UNESP e realiza Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE FAPESP) na University of Amsterdam, Holanda. (Fonte: Currículo Lattes)
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Objetivos: verificar i. a escala de resposta mais adequada para o uso do Questionário de Autorrelato (SRQ-20), ii. estimar a prevalência de humor depressivo ansioso, de sintomas somáticos, de pensamentos depressivos e de decréscimo de energia vital entre estudantes universitários, iii. identificar a relação entre indicadores de transtornos na saúde mental e características demográficas, e…
Objetivos: identificar i. o tipo de cuidado com a saúde mental utilizado por estudantes universitários brasileiros, ii. as principais estratégias de enfrentamento (coping) utilizadas pelos estudantes brasileiros e finlandeses para lidar com desafios cotidianos, iii. estimar a probabilidade de adotar as diferentes estratégias a partir de características da amostra e iv. realizar comparação…
Objetivos: i. verificar a escala de resposta mais adequada (Dicotômica/Likert de 5 pontos) para utilização do Self-Report Questionnaire (SRQ-20) em uma amostra de estudantes universitários brasileiros, ii. estimar a contribuição do estresse e do trauma (Global Psychotrauma Screen - GPS) para os sintomas de transtornos mentais (SRQ) desses estudantes, iii. identificar a relação entre indic…
Objetivos: identificar i. o tipo de cuidado com a saúde mental utilizado por estudantes universitários brasileiros, ii. as principais estratégias de enfrentamento (coping) utilizadas pelos estudantes brasileiros e finlandeses para lidar com desafios cotidianos, iii. estimar a probabilidade de adotar as diferentes estratégias a partir de características da amostra e iv. realizar comparação…
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