Estudante do curso de Licenciatura Plena e Bacharelado em Letras - Português, Inglês e Latim pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP - Campus de Araraquara. Trabalhou como professora-bolsista de língua inglesa no Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores (CLDP) da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (FCLAr). Tem interesse na área de Ensino de Língua Estrangeira correlacionada à Psicologia da Educação. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Ao longo dos anos, nota-se que as diferentes abordagens, os métodos e as técnicas de ensino de língua estrangeira (LE) visaram contribuir para a aprendizagem de novos idiomas de acordo com os interesses e aspectos contextuais da época, e, ao olharmos para paradigmas anteriores, podemos notar que o léxico sempre oscilou quanto à sua relevância em sala de aula. Com o advento da abordagem co…
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |
CV Lattes
ORCID