Resumo
Este trabalho tematiza a percepção do foco prosódico contrastivo em crianças com o diagnóstico de transtorno fonológico falantes do português brasileiro. Esse tipo de manifestação de foco corrige ou nega uma pressuposição implícita ou explícita de um enunciado anterior produzido em uma situação comunicativa. A percepção é investigada sob a perspectiva da multimodalidade, visto que, na pro…