É graduada em Pedagogia e aluna no Mestrado em Educação, na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É membro do Laboratório de Observação e Estudos Descritivos UFSCar - LOED/UFSCar. (Fonte: Currículo Lattes)
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Vinculado ao Projeto "Dimensões da qualidade social como fomento à reflexão da/na escola?", o presente projeto objetiva analisar os limites e potencialidades do processo de reflexão em grupo de trabalho coletivo organizado para debater a qualidade na escola. Metodologicamente, a pesquisa se desenvolverá junto a uma escola da rede municipal de São Carlos-SP a partir da proposição de um gru…
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