CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduada em Enfermagem e Obstetrícia, habilitação em Enfermagem em Saúde Pública (1981) pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP), com Especialização em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública da USP (1982), Mestre em Enfermagem pela EERP-USP (1990) e Doutora em Enfermagem (1995) pelo Programa Interunidades em Enfermagem da Universidade de São Paulo (1995). Vice Diretora da EERP-USP na gestão 2010-2014, tendo assumido o exercício da Direção de abril de 2013 a junho de 2014. Diretora da EERP-USP na gestão 2014-2018. Professora Titular da USP desde 2009 e Pesquisadora 1B do CNPq ate 2022. Professora Aposentada da USP a partir de 2022 e Professor Senior da mesma instituição para o período 2023-2025. Vocal de Investigación junto a Associación Latinoamericana de Escudelas de Enfermeira - ALADEFE para o período de 2015 - 2019, 2019-2022 e 2022-2026. Consultor ad hoc da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e do CNPq. Líder do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Saúde Coletiva - NUPESCO, cadastrado no CNPq, de 2009 a 2021. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem de Saúde Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: gerência de serviços de saúde e de enfermagem e de serviços de atenção primária à saúde, enfermagem em saúde pública/saúde coletiva, trabalho de enfermagem, atenção primária à saúde, saúde da família e processo de trabalho. (Fonte: Currículo Lattes)
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O Plano de Trabalho volta-se ao atendimento das demandas e necessidades identificadas na EERP-USP que permitam o apoio e fortalecimento da estrutura de pesquisa, oferecendo suporte aos seus pesquisadores, grupos de pesquisa e alunos de pós-graduação. Esta ação atende a uma meta prevista na Unidade de busca permanente da excelência na produção de conhecimento. Assim, as demandas e necessi…
A presente proposta apresenta as necessidades e justificativas da EERP-USP para utilização da parcela da reserva técnica de projetos apoiados pela FAPESP, no exercício de 2016. O Centro de Apoio à Pesquisa - CENAPq da EERP-USP tem atuado no sentido de oferecer suporte técnico a pesquisadores e Grupos de Pesquisa a partir das demandas e necessidades identificadas na unidade. As necessidade…
A presente proposta apresenta as necessidades e justificativas da EERP-USP para utilização da parcela da reserva técnica de projetos apoiados pela FAPESP, no exercício de 2015, no valor de R$ 96.632,00. A EERP-USP conta com Centro de Apoio à Pesquisa - CENAPq, que tem atuado no sentido de oferecer apoio técnico a pesquisadores e Grupos de Pesquisa a partir das demandas e necessidades iden…
Este estudo visa analisar e identificar os conceitos compreendidos e utilizados pelos gestores ou coordenadores municipais de saúde durante a implantação e desenvolvimento das práticas da politica de educação permanente em saúde (EPS) nos Colegiados de Gestão Regional Norte e Coração da região pertencente a DRS III, Araraquara-SP. O objeto do estudo faz parte do Projeto de EPS "Fortalecim…
Este estudo busca apreender os significados atribuídos e operados pelos gestores municipais de saúde, membros dos Colegiados de Gestão Regional (CGR) Central e Centro Oeste, dos conceitos de Educação Permanente em Saúde, nas experiências vivenciadas na implantação de coletivos de discussão e problematização nas unidades locais de saúde que participaram do Projeto de EPS intitulado "Fortal…
Este trabalho tem como objetivo identificar e analisar qual a visão/ compreensão que o estudante do curso de bacharelado em enfermagem da EERP-USP tem acerca do que é "integralidade", um dos eixos norteadores da atenção à saúde no SUS. Uma das investidas na mudança da formação profissional em saúde foi a formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais e uma das Instituições de Ensino Su…
| 12 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 11 | Bolsas no país concluídas |
| 23 | Todos os Auxílios e Bolsas |
| Processos vinculados | |