Daniel Kerry dos Santos

Doutor em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Área de Concentração: Práticas Sociais e Processos de Subjetivação / Linha de Pesquisa: Processos de Subjetivação, gênero e diversidades. Mestre em Psicologia pela mesma universidade. Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Psicólogo (CRP-12/11122), Bacharel e Licenciado em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp/Assis). Atualmente, é professor colaborador do Centro de Ciências Humanas e da Educação (FAED) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Psicólogo colaborador membro do Grupo de Trabalho "Psicologia Política" do Conselho Regional de Psicologia (CRP-12). Durante o ano letivo de 2022 foi professor substituto de Psicologia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Integrou, como psicólogo especialista, a Comissão de Elaboração do documento "Referências técnicas para a atuação de psicólogas, psicólogos e psicólogues em políticas públicas para a população LGBTQIA+", produzido pelo Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP) do Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2023). Entre 2017 e 2020 foi professor do curso de Psicologia da Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul/Campus Florianópolis e Pedra Branca). Associado da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). Membro do núcleo de pesquisa Margens - Modos de vida, Família e Relações de Gênero (Psicologia/UFSC). Cofundou e integrou o Grupo de Trabalho (GT) "Gênero e Sexualidades", vinculado à Comissão de Direitos Humanos do Conselho Regional de Psicologia (CRP-12) / IX Plenário - Gestão 2016-2019. Integrou o Conselho Municipal de Direitos LGBT de Florianópolis, como membro suplente representante do CRP-12. Entre 2014 e 2015 realizou estágio doutoral no exterior com bolsa CAPES-Sanduíche no Discourse Unit - Centre for Qualitative and Theoretical Research on the Reproduction and Transformation of Language, Subjectivity and Practice, na cidade de Manchester, Inglaterra. Tem experiência como profissional, docente e pesquisador nas seguintes nas áreas da Psicologia: Psicologia Social Crítica, Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e Psicologia Clínica. Interessa-se pelos seguintes temas: Psicologia Social Crítica, Educação, Saúde Mental, Políticas Públicas, Estudos da Subjetividade (com enfoque em autores/as como Michel Foucault, Gilles Deleuze, Félix Guattari, Paul Preciado e Judith Butler), Esquizoanálise, estudos de gênero e sexualidades, teorias feministas, estudos queer, teorias pós-estruturalistas, teorias decoloniais, dispositivos clínicos e analíticos, clínica transdisciplinar. (Fonte: Currículo Lattes)