CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Licenciado em Matemática (2009) pela UNESP de Presidente Prudente, em Pedagogia (2022) pela UNINTER, Mestre (2012) e Doutor (2017) em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFSCar de São Carlos. Realizou estágio de doutorado no exterior na RUTGERS University at Newark - Estados Unidos (2016) sob a supervisão do Professor PhD. Arthur Belford Powell Jr. Atualmente é Professor efetivo de Matemática nas redes municipais de ensino das cidades de Guarapari/ES e Vila Velha/ES. Principais interesses de estudo e pesquisa: Educação Matemática. Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática. Formação Inicial e Contínua de Professores que Ensinam Matemática. Content and Language Integrated Learning - CLIL em aulas de Matemática. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Este projeto de iniciação científica visa investigar quais os conhecimentos algébricos que os alunos da 7ª série do Ensino Fundamental, de uma Escola Pública de Presidente Prudente, possuem e a partir dessas informações, verificar como os softwares educacionais de álgebra podem auxiliar na aprendizagem de tais conceitos. Para isto, realizaremos um estudo e análise dos softwares educaciona…
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |