CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1973), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1982) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1991). Professora associada da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura, politica, escolarização, pesquisa, educação, cultura e política, América Latina, cultura, política, arte, circulação internacional e congregações católicas. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Revista Pesquisa FAPESP sobre o(a) pesquisador(a): |
| Religião e política no ensino |
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Para cumprir os objetivos de examinar a trajetória das congregações imigradas da Europa para o Brasil desde meados do século XIX e daquelas fundadas no país nesse mesmo período, constante no Projeto Temático Congregações Católicas, Educação, Estado Nacional no Brasil, foi composta uma equipe de pesquisadores e estudantes de distintas regiões do Brasil e convidados consultores nacionais …
Com a finalidade de apoiar projetos de pesquisa em andamento na Faculdade de Educação convidamos o professor Evaldo Amaro Vieira para um estágio como pesquisador visitante durante o primeiro semestre (março a junho) de 2013. A escolha do pesquisador assenta-se sobre a relevância de sua obra produzida nas mais de quatro décadas de trabalho dedicados ao exame das questões relativas à histór…
Este projeto trata da imigração de congregações religiosas para o Brasil, no final do século XIX e meados do século XX. Examina as alianças, disputas e acordos que oportunizaram o deslocamento dessas congregações europeias, suas relações com o projeto da Igreja Católica para o Brasil, com o processo de romanização da própria Igreja e com os projetos políticos das próprias congregações em …
Esta pesquisa objetiva compreender a construção dos direitos das crianças e dos adolescentes no Brasil e a participação dos intelectuais católicos neste processo. Averíguo as seguintes hipóteses: i) agentes da Igreja adquiriram prestígio no momento da abertura democrática do Estado na década de 1980, negociando a produção legislativa; e ii) na defesa do modelo de proteção integral dos men…
A presente pesquisa pretende analisar as relações de integrantes do magistério paulista com a Liga do Professorado Católico, no contexto da escola pública de formação de professores e do associativismo docente, em São Paulo, nas décadas de 1920 e 1930. Tem por proposta relacionar a produção e atuação desses educadores e dirigentes à construção da escola pública e laica, em dois momentos d…
Esta investigação examinará as condições políticas e sociais que permitiram que o afeto intergeracional fosse debatido nas esferas políticas, alterando as características da autoridade parental nas últimas décadas. Para analisar o período entre 1988 e 2010 tomarei como fontes documentais as justificativas dos Projetos de Lei 700/07, 2285/07 e 4294/08, além de suas fundamentações: a Consti…
O presente trabalho configura-se em uma pesquisa sobre um sistema escolar organizado pela Igreja Católica, no Estado de Santa Catarina, nos anos dez do século vinte. Tal sistema deu origem a uma congregação religiosa feminina que persiste até os dias atuais. Este trabalho procura compreender como esse projeto elaborado pela igreja foi assumido pelo Governo do Estado Republicano, mesmo dep…