CV Lattes
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia (2008), Mestrado em Psicologia (2011) e Doutorado em Educação Especial (não concluído), todos pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente, é instrutora de aprendizagem no Centro de Integração Empresa Escola. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em docência na Educação Infantil, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e em Língua Portuguesa para jovens e adultos. Atua, principalmente, com os seguintes temas: Educação e Instrução de Jovens. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
De acordo com a abordagem comportamental, a leitura pode ser entendida como um operante de natureza verbal, controlado e mantido por suas consequências. Seu ensino, pela tecnologia derivada do paradigma de equivalência de estímulos, pode ser programado por meio de procedimentos de controle de estímulos. Assim, pelo paradigma de equivalência de estímulos, a leitura pode ser compreendida co…
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |