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Marina Jorge de Miranda

CV Lattes


Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2005/2006) e mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2009). Doutora em Geografia (Geografia Física) pela Universidade de São Paulo (2014). Atua nas seguintes áreas temáticas: Geografia Médica e da Saúde, Geografia Urbana e suas interfaces com a Saúde Coletiva. No primeiro semestre de 2012, colaborou como pesquisadora visitante no Gabinete de Investigação em Geografia da Saúde da Universidade de Coimbra (UC), Portugal. Concluiu o pós-doutorado em Saúde Pública pela USP (2017) e é integrante do grupo de pesquisa de Espaço Urbano e Saúde do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP). Foi consultora técnica na Secretaria de Vigilância em Saúde (SVS), do Ministério da Saúde (SVS/MS), colaborando na área de Análise de Situação de Saúde, com ênfase em Análise Espacial de dados de saúde e seus determinantes (2017 a 2021). Atuou no Departamento de Monitoramento e Avaliação do SUS (DEMAS), na Secretaria Executiva do Ministério (SE/MS), na área de Monitoramento e Avaliação de Intervenções em saúde no âmbito do MS (2021 e 2022). Foi consultora técnica do Departamento de Ciência e Tecnologia (DECIT), da Secretaria de Ciência, Tecnologia, Inovação e Complexo da Saúde (SECTICS) do MS, atuando com avaliação de intervenções de saúde, promoção do uso de evidências científicas no apoio a tomada de decisão através de técnicas de tradução do conhecimento (2022/2023). Atualmente, é pesquidadora-bolsista do Colaboratório de Ciência, Tecnologia, Inovação e Sociedade da Escola de Governo da Fundação Oswaldo Cruz de Brasília, atuando no desenvolvimento e aplicação de metodologia para o mapeamento, análise e intervenção em Governança de Redes de Políticas Públicas como apoio à inteligência, estratégica e cooperativa, na perspectiva da ciência, tecnologia e sociedade. (Fonte: Currículo Lattes)

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