Possui graduação em Letras pela Faculdade de Ciências e Letras de São José dos Campos (1972), graduação em Pedagogia pela Universidade de Franca (1989), mestrado em Educação (1994), doutorado em Educação (1999), livre docência na área de "Conhecimento e Linguagem" (2014) pela Faculdade de Educação, da Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professora colaboradora da FE, da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Leitura, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, literatura infantil e alfabetização. (Fonte: Currículo Lattes)
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Trata-se de solicitação para publicação, em livro, de minha tese de livre docência, na área "Conhecimento e Linguagem, Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, defendida em 2014. Na pesquisa - reorganizada para publicação em livro comercial - apresentamos e descrevemos Versos para os pequeninos, manuscrito inédito, escrito de próprio punho por João Köpke (1852-1…
Este projeto de pesquisa tem como objetivo principal contribuir para a compreensão dos processos de escrita de crianças em séries finais de alfabetização, por meio da busca de práticas de escrita presentes nas respostas às questões de Língua Portuguesa da "Prova Campinas 2008", aplicada a quase 4.000 alunos da rede municipal de ensino. A "Prova Campinas", uma avaliação externa de desempen…
Estudos atuais vêm se dedicando às temáticas do campo da história dos impressos, sua produção e circulação; dos leitores, suas práticas e apropriações; dos espaços dos livros e dos leitores, suas representações, disciplinas e invenções. Nesta perspectiva, conhecer e escrever a história da Biblioteca Municipal de Valinhos Dr. Mario Corrêa Lousada é o desafio desta pesquisa. Focar no moment…
Conhecer e aprofundar a reflexão sobre o que acontece nas escolas públicas em relação à alfabetização, nas séries iniciais, é o desafio desta pesquisa. Avaliações sobre os níveis das habilidades de leitura e de escrita dos alunos e sobre o domínio e os usos sociais dessas habilidades, discussões acadêmicas sobre orientações teórico - metodológicas na área da alfabetização, oriundas do Con…
| 8 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 9 | Bolsas no país concluídas |
| 17 | Todos os Auxílios e Bolsas |
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Publicado em 29 de março de 2017 - Pesquisa FAPESP. Norma Ferreira, professora da Faculdade de Educação da Unicamp, mostra o livro e conta como o manuscrito foi descoberto.
CV Lattes
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