CV Lattes
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Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Mestre em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo e Pós-Doutorado na Universidad Nacional Tres de Febrero em Buenos Aires, Argentina. Professora Associada do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Cultura, Diversidade e Educação atuando principalmente nos seguintes temas: Educação inclusiva e discriminação, Cultura e Formação do indivíduo e Violência Escolar tendo como bases teóricas a Psicanálise e Teoria Crítica da Sociedade. (Fonte: Currículo Lattes)
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Diversas formas de violência entre pares têm afetado a formação e o aprendizado dos estudantes nas escolas e forma significativa no país e mesmo ao redor do mundo. Este projeto tem como objetivo o entendimento e o combate ao bullying e à discriminação ocorridos na escola, tendo como hipótese que quanto maior a adesão da escola à proposta de inclusão escolar, bem como o estabelecimento de …
O principal objetivo do projeto consiste no entendimento e o combate ao bullying e à discriminação, tendo como hipótese que o grau de inclusão escolar bem como o estabelecimento, na escola, de relações com autoridades são fatores capazes de diminuir aquelas formas de violência. Como são duas as escolas participantes, a bolsista 2 centrará sua atuação na aplicação de instrumentos que visam…
Diversas formas de violência entre pares têm afetado a formação e o aprendizado dos estudantes nas escolas e forma significativa no país e mesmo ao redor do mundo. Este projeto tem como objetivo o entendimento e o combate ao bullying e à discriminação ocorridos na escola tendo como hipótese que quanto maior a adesão da escola à proposta de inclusão escolar bem como o estabelecimento de re…
Diversas formas de violência entre pares têm afetado a formação e o aprendizado dos estudantes nas escolas e forma significativa no país e mesmo ao redor do mundo. Este projeto tem como objetivo o entendimento e o combate ao bullying e à discriminação ocorridos na escola tendo como hipótese que quanto maior a adesão da escola à proposta de inclusão escolar bem como o estabelecimento de re…
O direito à educação institucionalizado e reconhecido como um direito alienável, impõe ao indivíduo sua inscrição em um Estado que é operado pela força e pela repressão, tal direito, portanto, que garante o acesso à escola para todos, é ao mesmo tempo conquista e concessão. Já a punição, salutar na situação do adolescente em cumprimento de medida socioeducativa de liberdade assistida, - o…
Passados alguns anos do processo de redemocratização do Brasil, o país ainda enfrenta uma série de problemas sociais, e dentre eles, a questão etino-racial ainda se apresenta como um dos mais complexos dilemas da sociedade brasileira. A precária condição social a qual a população negra vive hoje se insere dentro de um processo histórico que forma o Brasil, desde a escravidão ao pós aboliç…
| 1 | Auxílios à pesquisa contratados |
| 2 | Bolsas no país contratadas |
| 4 | Bolsas no país concluídas |
| 7 | Todos os Auxílios e Bolsas |
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