CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutora (2007) e Mestre (2003) em Psicologia pela Universidade de Brasília. Bolsista CNPq de Produtividade em Pesquisa Nível 1D. Obteve o título de Livre Docente - Universidade de São Paulo (2017). Professora Associada 2 da USP: Atua na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP/USP). Fundadora e Coordenadora do Laboratório de Psicologia Organizacional e do Trabalho (LabPOT/USP). Está entre os cientistas de Psicologia mais citados da USP, do Brasil, da América Latina e do mundo no ranking mundial de pesquisadores do AD Scientific Index de 2021, 2022, 2024 e 2025. Coordenadora do Curso de Especialização "Psicologia Organizacional e do Trabalho e Gestão de Pessoas" da FFCLRP/USP ofertado pela Fundação de Apoio às Ciências: Humanas, Exatas e Naturais (FAC), que já está em sua segunda edição. Vice-Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho - Gestão 2018-2020 (SBPOT). Editora Chefe da Revista Psicologia: Organizações e Trabalho - Gestão 2017 - 2019 (rPOT). Participa do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da FFCLRP/USP. Membro do Grupo de Trabalho de Psicologia Organizacional e do Trabalho na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (GT 83/ ANPEPP), do qual foi coordenadora no biênio 2022-2024. Foi membro da Comissão Permanente dos Direitos ao Trabalho, à Educação e à Seguridade Social do Conselho Nacional dos Direitos Humanos - CNDH. É vice-diretora de projetos da FAC/FFCLRP/USP. É representante da SBPOT no GT de Produtividade do Fórum de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras, Linguística e Artes (FCHSSALLA). Realiza pesquisas na área de Psicologia e de Administração, com ênfase em Aprendizagem Humana no Trabalho, Treinamento, Desenvolvimento e Educação de Pessoas (TDE), Educação a Distância, Ensino Remoto, Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas. (Fonte: Currículo Lattes)
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As intensas e rápidas mudanças econômicas e sociais que perpassam o mundo do trabalho têm exigido dos diversos atores desse cenário o investimento maciço em processos contínuos de aprendizagem que possibilitem a qualificação constante. Nesse contexto, a educação a distância (EaD) é analisada como uma possibilidade viável na construção de mecanismos que favoreçam a aprendizagem e qualifica…
O presente projeto visa apresentar as colaborações de um bolsista técnico na realização do projeto de pesquisa: Determinantes Individuais e Contextuais em Ações Educacionais a Distância. Tal bolsista estará intimamente ligado com a coleta e análise de dados, sendo seus principais objetivos dentro do projeto, além da divulgação do mesmo através de eventos científicos e artigos em periódico…
O presente projeto visa apresentar as colaborações de um bolsista técnico na realização do projeto de pesquisa: Determinantes Individuais e Contextuais em Ações Educacionais a Distância. Tal bolsista estará intimamente ligado com a coleta e análise de dados, sendo seus principais objetivos dentro do projeto, além da divulgação do mesmo através de eventos científicos e artigos em periódico…
A necessidade constante de desenvolvimento de competências individuais e organizacionais atrelada a projetos de Educação a Distância (EAD) expande a possibilidade de acesso a programas de treinamento, formação e qualificação profissionais ofertados por Instituições de Ensino Superior (IES) e outras organizações do sistema produtivo. Nota-se um grande progresso tecnológico cada vez mais di…
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