Padronização de questionário para avaliação de conhecimento sobre reimplante dentário, validado pela Teoria de Resposta ao Item

Resumo

A ocorrência da avulsão dentária em crianças é freqüente e o atendimento de urgência nesses casos é primordial. Este primeiro atendimento pode ser feito por pessoas que se encontram no local onde ocorreu o acidente, e não apenas por cirurgiões dentistas, especificamente. Conseqüentemente, o conhecimento sobre avulsão e reimplante dentário é de fundamental importância para toda população, e apesar de existirem vários estudos a respeito, é grande o desconhecimento sobre este assunto. A proposta desse estudo é a elaboração de um questionário validado por método estatístico para avaliar o nível de conhecimento sobre reimplante dentário. A população de estudo será composta por escolares de 12 anos de idade da rede pública, da cidade de Araçatuba, SP. Após a realização da pesquisa piloto em 3 escolas, o questionário será avaliado pela Teoria de Resposta ao Item (TRI), e modificado de acordo com os resultados desta análise. A aplicação final será em uma amostra aleatória de no mínimo 384 escolares, sorteadas em todas as escolas e nova análise através do TRI será realizada indicando a manutenção ou não de cada item do questionário. Os dados coletados serão processados e o nível de conhecimento dos alunos será avaliado e apresentado no formato de tabelas e gráficos e o questionário padronizado estará disponível para futuras pesquisas. (AU)