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Desenvolvimento e avaliação de uma intervenção baseada em psicologia positiva: Programa Flourishing/Florescer

Processo:22/05018-4
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Regular
Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2022
Data de Término da vigência: 30 de abril de 2025
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Medicina - Psiquiatria
Pesquisador responsável:Homero Pinto Vallada Filho
Beneficiário:Homero Pinto Vallada Filho
Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Município da Instituição Sede:São Paulo
Pesquisadores associados:Clarice Gorenstein ; Giancarlo Lucchetti ; Juliane Piasseschi de Bernardin Gonçalves ; Paulo Rossi Menezes ; Willyane de Andrade Alvarenga
Auxílio(s) vinculado(s):23/01500-9 - Avaliação dos fatores preditores de sucesso ou falha de uma intervenção para promoção de flourishing/florescimento em indivíduos com quadros leves e moderados de sintomatologia depressiva, AP.R
Bolsa(s) vinculada(s):23/06034-6 - Avaliação do impacto de uma intervenção de psicologia positiva nos níveis de florescimento, espiritualidade e religiosidade em pacientes com sintomas depressivos moderados, BP.TT
Assunto(s):Saúde mental  Depressão  Psicologia positiva  Espiritualidade  Estudos experimentais 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:depressão | Espiritualidade | experimental | Psicologia Positiva | Valores Humanos | Depressão

Resumo

O conceito do "flourishing/florescimento" pode ser considerado uma ampliação do conceito de saúde, incluindo outros aspectos da vida do indivíduo, como felicidade e satisfação de vida; propósito e significado de vida e relacionamentos. Apesar de estudos observacionais já terem demonstrado resultados promissores da abordagem do florescimento nos desfechos em saúde, ainda há uma lacuna na literatura com relação a estudos de intervenção. Objetivo: desenvolver um protocolo de intervenção para promoção do flourishing/florescimento e avaliar sua eficácia na saúde mental e qualidade de vida de indivíduos com quadros leves e moderados de sintomatologia depressiva. Métodos: Estudo de desenho misto com abordagem quase-experimental associada a abordagem qualitativa. Inicialmente, para desenvolvimento do protocolo de intervenção, será consultado um comitê de especialistas. Serão feitas algumas rodadas para consenso e adequação da proposta através de método Delphi. O protocolo desenvolvido será então submetido a um estudo quase-experimental em que serão recrutados participantes entre 18 e 59 anos de idade que apresentem sintomas depressivos leves ou moderados. Os sintomas depressivos serão triados pela escala PHQ-9 e os que preencherem os critérios serão convidados para participarem do estudo. Serão excluídos indivíduos que apresentarem sintomatologia depressiva severa, ou sem acesso à internet, ou com curso fundamental incompleto. O protocolo de intervenção será realizado em grupo através de plataforma virtual (on-line e síncrono) contando com uma sessão por semana, por um total de 12 semanas. A equipe será composta por um facilitador e um co-facilitador em cada sessão para conduzir o roteiro de perguntas proposto. Os temas das sessões incluem: saúde física e mental, bondade, amor, gratidão, perdão, resiliência, espiritualidade, entre outros. Serão também avaliados desfechos secundários como: ansiedade, qualidade e satisfação de vida, espiritualidade, perdão, entre outros. A parte qualitativa do estudo será feita de forma simultânea, objetivando aprofundar a compreensão dos resultados da parte quantitativa. Resultados esperados: espera-se encontrar redução na sintomatologia depressiva dos participantes, assim como redução na ansiedade, aumento na qualidade de vida e nos desfechos secundários avaliados. (AU)

Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o auxílio:
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Publicações científicas (4)
(As publicações científicas contidas nesta página são originárias da Web of Science ou da SciELO, cujos autores mencionaram números dos processos FAPESP concedidos a Pesquisadores Responsáveis e Beneficiários, sejam ou não autores das publicações. Sua coleta é automática e realizada diretamente naquelas bases bibliométricas)
GONCALVES, JULIANE PIASSESCHI DE BERNARDIN; BRAGHETTA, CAMILLA CASALETTI; ALVARENGA, WILLYANE DE ANDRADE; GORENSTEIN, CLARICE; LUCCHETTI, GIANCARLO; VALLADA, HOMERO. Development of a comprehensive flourishing intervention to promote mental health using an e-Delphi technique. FRONTIERS IN PSYCHIATRY, v. 14, p. 14-pg., . (22/05018-4)
BRAGHETTA, CAMILLA CASALETTI; GONCALVES, JULIANE PIASSESCHI DE BERNARDIN; ALVARENGA, WILLYANE DE ANDRADE; COWDEN, RICHARD G.; GORENSTEIN, CLARICE; LUCCHETTI, GIANCARLO; VALLADA, HOMERO. Promoting the wellbeing of the whole person: a within-subjects mixed-methods study exploring the effects of the flourishing intervention among individuals with depressive symptoms. FRONTIERS IN PSYCHIATRY, v. 16, p. 17-pg., . (22/05018-4, 23/11234-4, 23/01500-9)
GONCALVES, JULIANE PIASSSECHI DE BERNARDIN; VALLADA, HOMERO; LUCCHETTI, GIANCARLO. "Fluctuations in mental health symptoms from recruitment to baseline: implications for eligibility in clinical trials". EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHIATRY, v. 39, n. 2, p. 2-pg., . (22/05018-4, 23/11234-4)
GONCALVES, JULIANE PIASSESCHI DE BERNARDIN; COSTA, MARIANNA DE ABREU; DA ROCHA, NEUSA SICA; MANFRO, GISELE; ALVARENGA, WILLYANE DE ANDRADE; MOREIRA-ALMEIDA, ALEXANDER; PAZ, BRUNO MOSQUEIRO; FLECK, MARCELO PIO DE ALMEIDA; LUCCHETTI, GIANCARLO; VALLADA, HOMERO. Translation and cross-cultural validation of the Flourishing and Secure Flourishing Indexes into Brazilian Portuguese. Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 47, p. 11-pg., . (22/05018-4, 23/11234-4)