Instrumento educativo de intervenção no estilo de vida para gestantes com sobrepeso

Autor(es)

Marina Garcia Manochio-Pina ^[1] ; Lívia Castro Crivellenti ^[2] ; Daniela Saes Sartorelli ^[3] ; Rosa Wanda Diez-Garcia ^[4]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade de Franca. Programa de Pós-graduação em Promoção de Saúde - Brasil

^[2] Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Medicina Social - Brasil

^[3] Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Medicina Social - Brasil

^[4] Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Ciências da Saúde - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil; v. 22, n. 2, p. 385-398, 2022-08-05.

Resumo

Resumo Objetivos: realizar validação semântica de imagem e texto de material educativo sobre alimentação e estilo de vida para diferentes etapas da gestação de mulheres com sobrepeso. Métodos:. estudo qualitativo, descritivo e analítico, transversal, para adaptação e validação semântica de mensagens e imagens, com grupos focais, de material educativo para gestantes em três períodos do pré-natal e de roteiros de apoio direcionados aos profissionais de saúde. Foram observados os Critérios Consolidados para Relatos de Pesquisa Qualitativa (COREQ) Resultados: participaram do estudo sete gestantes adultas entre 21 e 40 anos em atendimento de pré-natal e 17 nutricionistas entre 25 e 51 anos. A validação dos folders constituiu-se em sete sessões de grupo focal com intervalo de uma semana entre os grupos. Para cada folder, aconteceram pelo menos dois encontros com grupos focais e para a construção de cada roteiro foi realizado um encontro. Foram realizados ajustes da linguagem paras as mensagens e mudança de duas imagens para melhorar a autoidentificação das gestantes. Foram propostas adaptações textuais nos roteiros de conteúdo técnico e didático. Conclusão: o material educativo foi adaptado semântica e imageticamente, sendo um instrumento didático de fácil acesso para ser empregado na atenção primária e secundária à saúde, apoiando gestantes e profissionais da saúde sobre alimentação e estilo de vida. (AU)

• Processo FAPESP: 17/18980-2 - Adesão às metas de uma intervenção no estilo de vida entre gestantes com sobrepeso e seu efeito em desfechos perinatais
• Beneficiário: Lívia Castro Crivellenti
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Processo FAPESP: 17/15386-2 - Estudo de intervenção nutricional em gestantes com sobrepeso atendidas em Unidades Básicas de Saúde: um ensaio clínico aleatorizado controlado.
• Beneficiário: Daniela Saes Sartorelli
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular