Busca avançada
Ano de início
Entree
(Referência obtida automaticamente do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores.)

A ESTRUTURA INTERNA DO CAMPO DA QUÍMICA NO BRASIL

Texto completo
Autor(es):
Fernando Casellato [1] ; Luciana Massi [2] ; Matheus Monteiro Nascimento [3]
Número total de Autores: 3
Afiliação do(s) autor(es):
[1] Universidade Estadual Paulista. Instituto de Química - Brasil
[2] Universidade Estadual Paulista. Departamento de Educação - Brasil
[3] Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física. Departamento de Física - Brasil
Número total de Afiliações: 3
Tipo de documento: Artigo Científico
Fonte: Química Nova; v. 48, n. 2 2025-01-10.
Resumo

AN INTERNAL STRUCTURE OF THE CHEMISTRY FIELD IN BRAZIL. This article investigates the configuration of the internal structure of the field of chemistry in Brazil, with an emphasis on the positions occupied by dominant and dominated agents. Utilizing the theoretical framework by Pierre Bourdieu, specifically his approach to fields of power and capital, the study proposes a detailed analysis of the distribution of specific capital among Brazilian chemists. The research was divided into two main methodological stages: firstly, configuring the field through the localization of agents in the academic space based on their volume of specific capital; secondly, an analysis focused on the agents occupying the extreme positions in this space, identified as dominants and dominated. This type of analysis contributes to understanding the field, its values and how its power structure is distributed. This information helps agents to understand and move within this configuration with a view to its conservation or subversion. (AU)

Processo FAPESP: 21/13581-8 - Fosfoetanolamina, heteronomia científica e interface entre campo político, científico e midiático: um estudo sociológico quantitativo
Beneficiário:Fernando Casellato
Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica