Entre o fortalecimento e o declínio do vínculo voluntário-idoso dependente em um centro-dia

Autor(es)

Silvia Cristina Mangini Bocchi ^[1] ; Juliane Andrade ^[2] ; Carmen Maria Casquel Monti Juliani ^[3] ; Silvia Justina Papini Berto ^[4] ; Wilza Carla Spiri ^[5]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] UNESP. Faculdade de Medicina de Botucatu. Departamento de Enfermagem - Brasil

^[2] Instituto Avareense de Ensino - Brasil

^[3] UNESP. Faculdade de Medicina de Botucatu. Departamento de Enfermagem - Brasil

^[4] UNESP. Faculdade de Medicina de Botucatu. Departamento de Enfermagem - Brasil

^[5] UNESP. Faculdade de Medicina de Botucatu. Departamento de Enfermagem - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Escola Anna Nery; v. 14, n. 4, p. 757-764, 2010-12-00.
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem
• Assunto(s): Assistência ao paciente Assistência diurna Apoio social Pessoas com deficiência Idosos

Resumo

Trata-se de um estudo qualitativo que utiliza, como referencial teórico, o Interacionismo Simbólico e, como referencial metodológico, a Grounded Theory, visando a: compreender a experiência interacional voluntário-idoso dependente em um Centro-Dia e elaborar um modelo teórico representativo dessa experiência. A estratégia para a obtenção dos dados foi a entrevista não diretiva. Dos resultados, emergiram dois fenômenos: responsabilizando-se pela continuidade do exercício do voluntariado, junto a idosos dependentes, amparado na expectativa reparadora de ex-cuidadores familiares perante uma sociedade com consciência solidária em declínio, e assumindo o papel de voluntário. A experiência nos permitiu ampliar o conhecimento referente ao movimento que eles empreenderam na vivência denominada: entre o fortalecimento e o declínio do vínculo voluntário-idoso dependente em um centro-dia mediado por (des) motivação. (AU)

• Processo FAPESP: 07/50914-8 - Compreendendo a experiência interacional voluntário-idoso dependente
• Beneficiário: Juliane Andrade
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica