Ensino-aprendizagem de matemática nos ensinos fundamental II e médio apoiado por ferramentas interativas via web

Processo:	11/10926-2
Modalidade de apoio:	Auxílio à Pesquisa - Programa Ensino Público
Data de Início da vigência:	01 de outubro de 2011
Data de Término da vigência:	30 de setembro de 2015
Área do conhecimento:	Ciências Exatas e da Terra - Ciência da Computação

Pesquisador responsável:	Seiji Isotani
Beneficiário:	Seiji Isotani

Instituição Sede:	Instituto de Matemática e Estatística (IME). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil

Pesquisadores associados:	Anarosa Alves Franco Brandão ; Ricardo Bianconi ; Seiji Isotani

Bolsa(s) vinculada(s):	12/06720-2 - Desenvolvimento de conteúdos didáticos digital e aplicação com alunos da escola estadual Arnaldo Barreto, BP.EP

Assunto(s):	Ensino e aprendizagem Educação a distância Matemática Material didático Jogos educativos Repositórios Comunidade virtual
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:	aprendizado de matemática nos ensinos fundamental II e médio \| aprendizagem via Web \| Ead \| ferramentas interativas para ensino-aprendizagem \| módulos de aprendizagem interativa \| repositórios de conteúdos didáticos digitais \| Informática na Educação

Resumo

Este projeto visa desenvolver e testar conteúdos didáticos digitais, além de iniciar a construção de uma comunidade virtual de professores. O projeto pretende também analisar questões educacionais, principalmente (como estimular positivamente) a motivação dos alunos com o uso de tecnologias interativas. (AU)

Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o auxílio:

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Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

LUQUE, LEANDRO; BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA; FRANCO BRANDAO, ANAROSA ALVES; IEEE. A Framework to Foster Diversity in Collaborative Activities. 2018 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE), v. N/A, p. 9-pg., 2018-01-01. (11/10926-2)

NASCIMENTO, MAURICIO G. F.; BRANDAO, LEONIDAS O.; BRANDAO, ANAROSA A. F.; IEEE. A Model to support a Learning Object Repository for Web-based Courses. 2013 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE, v. N/A, p. 5-pg., 2013-01-01. (11/10926-2)

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