Os bebês e os processos de individuação, subjetivação e singularização vividos por eles em distintos espaços

Resumo

A pesquisa visa contribuir para os Estudos de Bebês a partir do diálogo com Deleuze e Guattari, Simondon, Latour e Deligny, e ainda, a partir da interlocução com autores contemporâneos como Jader Janer Lopes, Louise Holt e Julia Yoko Tachikawa Oliveira. A pesquisa, de caráter interdisciplinar mobiliza ideias importantes da sociologia, geografia, antropologia, filosofia e pedagogia e será realizada pela docente com apoio de duas pesquisadores estudantes de mestrado e três estudantes de graduação e se utilizará de dados já coletados ao longo dos anos de 2016 e 2017 nos municípios de Jundiaí e São Carlos, bem como incluirá novos dados que estão sendo coletados em 2018 pela docente e equipe em creches de Campinas e de Vinhedo bem como em contexto universitário. A metodologia de registro dos dados, coletados por meio de observação participante, é o relato associado à cartografia, uma metodologia inovadora no campo dos estudos de bebês, inspirada no trabalho de Deligny. Outras estratégias metodológicas podem ser adotadas de modo complementar se necessário. Com isso, assume-se como principais objetivos: i) cartografar os trajetos e as relações de bebês, de modo a evidenciar as experiências sociais, espaciais e alimentares que estão relacionadas com os processos de individuação, subjetivação e singularização vividos por eles em diversos espaços; b) contribuir para a experimentação desta nova abordagem metodológica, para a sua consolidação e divulgação, c) identificar desafios a serem superados neste tipo de pesquisa; d) explorar as contribuições das cartografias para os estudos de bebês, e para a pedagogia. (AU)