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Novas formas de atendimento clínico comportamental em uma clínica-escola de São Paulo

Processo: 96/08175-7
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Temático
Data de Início da vigência: 01 de abril de 1997
Data de Término da vigência: 31 de março de 1999
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Pesquisador responsável:Edwiges Ferreira de Mattos Silvares
Beneficiário:Edwiges Ferreira de Mattos Silvares
Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Auxílio(s) vinculado(s):98/15001-0 - A prevencao em psicologia clinica comportamental., AR.EXT
96/12666-6 - A saida da clinica-escola para comunidade: a analise de uma proposta comportamental., AR.EXT
Assunto(s):Terapia comportamental  Psicologia da criança  Métodos do tratamento psicológico  Comportamento agressivo  Diagnóstico psicológico  Pacientes desistentes do tratamento 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Desistencia Do Atendimento | Diagnostico Comportamental | Encaminhamento Psicologico | Psicologia Comunitaria | Terapia Comportamental Infanti

Resumo

Com base em estudos anteriores, nos quais ficou demonstrada a necessidade de se alterar o modelo de atendimento psicológico prestado nas clínicas-escolas brasileiras, modelo este vigente desde a criação delas até o presente, este trabalho se propõe a investigar novas formas de intervenção comportamental nessas instituições de modo a melhor atender sua população cliente. O presente projeto propõe três novas formas de trabalho, a saber: 1) a do grupo de espera recreativo: crianças inscritas para atendimento participam semanalmente de sessões de recreação enquanto aguardam outras intervenções psicológicas; 2) pais de crianças e as próprias encaminhadas para clínica por problemas de agressividade são atendidos em grupo; 3) pais de crianças não encaminhadas, mas desejosos de orientação sobre a melhor forma de agir com a agressividade de seus filhos são atendidas na comunidade, próximo do local onde esses pais moram. (AU)

Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o auxílio:
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