Escola São Paulo de Ciência Avançada sobre Delineamento de Avaliações Multidimensionais de Biodiversidade Direcionadas por Demandas

• Processo: 23/05582-0
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica - Escola São Paulo de Ciência Avançada
• Data de Início da vigência: 27 de outubro de 2024
• Data de Término da vigência: 08 de novembro de 2024
• Área do conhecimento: Ciências Biológicas - Ecologia - Ecologia Aplicada
• Pesquisador responsável: Thomas Michael Lewinsohn
• Beneficiário: Thomas Michael Lewinsohn
• Instituição Sede: Instituto de Biologia (IB). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Conservação da biodiversidade Mudança global Política ambiental Serviços ambientais
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Conservação da biodiversidade | Diversidade SócioCultural | Monitoramento de biodiversidade | Mudanças globais | políticas ambientais | serviços ecossistemicos | Análise de Biodiversidade

Resumo

Esta Escola tem o objetivo de capacitar jovens cientistas e técnicos na área ambiental, visando aprimorar a qualidade dos dados e eficácia das análises de biodiversidade. Com essa formação, eles estarão melhor preparados para subsidiar o desenvolvimento e implementação de políticas ambientais.A proposta desta Escola é inovadora em três aspectos: (1) em vez ser direcionada para pesquisa e análise de biodiversidade, partiremos das aplicações de informações de biodiversidade a questões e demandas atuais mais prementes, para perguntar como, e quais, informações de biodiversidade podem responder mais efetivamente a tais demandas; (2) a Escola reunirá docentes e palestrantes não-acadêmicos com experiência em tratar de questões ambientais no âmbito político, governamental, privado e social; (3) além de grupos mais conhecidos (como aves e plantas superiores) e das análises usuais, iremos considerar desde microrganismos até vertebrados, junto com novos procedimentos de amostragem e análise, para buscar maneiras mais eficientes de avaliar a biodiversidade e monitorar suas alterações sob diferentes formas de manejo ou exploração. A biodiversidade será considerada no sentido amplo, incluindo componentes socioculturais, essenciais para qualquer política ou avaliação ambiental abrangente. A Escola durará 13 dias, com dois períodos de cinco dias de atividade. No primeiro, haverá palestras e painéis de discussão, agrupadas em cinco temas: (1) Conservação: avaliações e aferição de eficácia, (2) Impactos na biodiversidade: mudanças climáticas e de uso da terra; (3) Restauração e manejo: efeitos/respostas da biodiversidade; (4) Serviços e funções ecossistêmicos em diferentes regimes de uso; (5) Usos socioculturais da biodiversidade e bioprospecção. No segundo, grupos de trabalho desenvolverão projetos direcionados a aplicações específicas. Os participantes também apresentarão pesquisas realizadas ou em andamento em flash talks para discussão por docentes e colegas. (AU)