O papel do conto de fadas na constituicao da linguagem - uma proposta de atuacao fonoaudiologica em grupo.

• Processo: 96/10263-1
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de março de 1998
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Ivone Panhoca
• Beneficiário: Ivone Panhoca
• Instituição Sede: Faculdade de Psicologia. Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Narrativa oral Literatura infantojuvenil Conto de fadas Linguagem
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Conto De Fadas | Fonoaudiologia | Grupo Terapeutico | Linguagem | Literatura Infantil | Narrativa Oral

Resumo

Nesse trabalho a linguagem é enfocada pela ótica da abordagem histórico-cultural proposta por Vygotsky (1987 e 1988). sendo assim, ela ocupa papel central no desenvolvimento humano, pois é na/pela/sobre a linguagem que se torna possível significar o mundo, as ações, as pessoas e é partindo dessas significações que podemos construir sempre novos conhecimentos. É na linguagem que as interações humanas se dão em sua maior amplitude. É nela que são negociadas as questões mais fundamentais. No entanto, na sociedade moderna há pouco espaço para aqueles que estão, por alguma razão, privados da linguagem. As alterações de linguagem, principalmente aquelas que envolvem a linguagem verbal, seja em sua modalidade oral ou escrita, são vistas como sérios problemas às relações sociais. Para que tais problemas sejam superados e minimizados e para que as interações sociais sejam satisfatórias faz-se necessário o trabalho terapêutico fonoaudiológico. O objetivo deste projeto é compreender de que maneira os contos de fadas colaboram para o desenvolvimento de linguagem dos sujeitos que buscam ajuda nos processos terapêuticos-fonoaudiológicos organizados em grupos. Metodologicamente o trabalho se norteará pela linha naturalista-observacional. No período de março a novembro de 1997, semanalmente, em sessões de uma hora e meia, será video-gravado um grupo terapêutico composto por 5 crianças, com idades entre 4 e 8 anos, pacientes da Clínica de Fonoaudiologia da PUCCAMP. Os dados serão transcritos e analisados segundo o referencial teórico adotado. (AU)