Análise temporal de processos de aprendizagem dependentes e independentes do hipocampo

• Processo: 99/07951-1
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2005
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental
• Pesquisador responsável: Gilberto Fernando Xavier
• Beneficiário: Gilberto Fernando Xavier
• Instituição Sede: Instituto de Biociências (IB). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Cronobiologia Hipocampo Memória (psicologia) Aprendizagem mnemônica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem Espacial | Cronobiologia | Hipocampo | Labirinto Aquatico | Memoria

Resumo

A expressão e extinção do condicionamento aversivo a um contexto, mas não o condicionamento aversivo a um som, sofrem modulação temporal; isso sugere que o substrato neural envolvido nesse fenômeno de aprendizagem dependente do ritmo circadiano inclui a modulação da atividade da formação hipocampal pelo núcleo supra-quiasmático. O presente projeto visa investigar esse fenômeno através de um teste comportamental particularmente sensível a alterações da função hipocampal: a aprendizagem espacial no labirinto aquático de Morris. Para evitar o efeito mascarador do ciclo claro-escuro os ratos serão submetidos a um fotoperíodo esqueleto; o ritmo endógeno de atividade locomotora será usado como referência da hora interna. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

VALENTINUZZI‚ V.S.; DINIZ‚ G.P.; MENNA-BARRETO‚ L.; XAVIER‚ G.F.. The experience in the water maze task can affect the circadian rhythm of locomotor activity. Biological Rhythm Research, v. 38, n. 6, p. 399-414, 2007. (99/07951-1, 99/07952-8)