Constituição de competências na prática educativa para formação de recursos humanos de saúde: um desafio aos educadores

• Processo: 02/06192-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2004
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem de Saúde Pública
• Pesquisador responsável: Emiko Yoshikawa Egry
• Beneficiário: Emiko Yoshikawa Egry
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem (EE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação em enfermagem Recursos humanos em saúde Sistema Único de Saúde
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Estagios Curriculares | Processos De Avaliacao | Processos De Ensino

Resumo

Discutir a Prática Educativa [ensino e avaliação] operada no Estágio Rural Integrado do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba, considerando a possibilidade de implementar processos de ensino e avaliação transformadores, ancorados no referencial pedagógico das competências, como orientadores dos processos de formação de recursos humanos de saúde e em particular de enfermagem, visando a produção de sujeitos críticos, reflexivos e questionadores, que atendam aos requerimentos do Sistema Único de Saúde, nesta área. (AU)