Mercantilizacao da esfera publica e universidade - nova identidade universitaria e trabalho docente.

• Processo: 04/07559-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2005
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2008
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Valdemar Sguissardi
• Beneficiário: Valdemar Sguissardi
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Humanas. Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). Instituto Educacional Piracicabano. Piracicaba , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino superior Reforma do Estado Prática profissional Reforma universitária
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao Superior | Pratica Docente | Reforma Do Estado | Reforma Universitaria

Resumo

Com este projeto visa-se investigar e compreender o significado político-acadêmico da implementação da reforma educacional brasileira para seu nível superior, partindo das premissas de que a ciência instrumental e os supostos neopragmáticos estão presentes nos documentos e diretrizes oficiais que orientam essa pretendida reforma. A investigação, portanto, busca responder a seguinte indagação: Como a reforma da educação superior, que se inicia em meados dos anos 90, no Brasil, e que envolve em especial a identidade institucional das instituições públicas, revela-se hoje na dimensão mais específica da cotidianidade da prática docente das Instituições de Educação Superior Públicas Federais. O recorte que se pretende efetuar neste estudo deverá permitir o exame das instituições em seu funcionamento interno, como reprodutoras e reatoras, em face das orientações, determinações ou imposições oficiais de reforma, já analisadas em nossos estudos anteriores. (AU)