Professor, trabalho e saúde: as políticas educacionais, a materialidade histórica e as consequências para a saúde do trabalhador-professor

• Processo: 06/50234-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2008
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Sonia Regina Landini
• Beneficiário: Sonia Regina Landini
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Professores Saúde do trabalhador Condições de trabalho Política educacional Administração da educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao | Gestao Da Educacao | Organizacao Da Educacao | Politcas Educacionais | Saude Do Professor | Trabalho

Resumo

As preocupações com a saúde do professor, em especial no caso brasileiro, apesar de recentes, indicam que os problemas de saúde que afetam a categoria estão intimamente relacionados ao tipo de trabalho exercido, ao excesso de trabalho, aos processos de precarização do trabalho, à perda de autonomia, à sobrecarga de trabalho burocrático, ao quadro social e econômico e às condições de vida dos alunos, entre os principais fatores. Em acréscimo, estão relacionados às condições de trabalho desencadeadas pelas reformas educacionais desde a segunda metade da década de 90. A revisão da literatura sobre a temática tem como aporte teórico tanto a psicopatologia do trabalho quanto a psicodinâmica, cujo foco concentra-se no sofrimento advindo das relações de trabalho. Este trabalho busca o resgate da especificidade ontológica do trabalho, resgatando, na materialidade histórica, as bases para compreender os problemas ligados à insatisfação relacionada ao trabalho e sua relação com os quadros de adoecimento trabalhador em educação. (AU)