Os impactos das tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e aprendizado

• Processo: 08/52039-0
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2008
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2010
• Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação - Teoria da Informação
• Pesquisador responsável: Mauro Maia Laruccia
• Beneficiário: Mauro Maia Laruccia
• Instituição Sede: Coordenadoria de Pós-Graduação. Universidade Braz Cubas (UBC). Mogi das Cruzes , SP, Brasil
• Assunto(s): Tecnologias da informação e comunicação Ensino e aprendizagem Produção de conhecimento Formação do indivíduo Educação a distância
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Formacao Do Sujeito | Producao Do Conhecimento

Resumo

Este projeto investiga a influência da tecnologia da informação e comunicação (TIC) na formação do sujeito e nos processos de ensino e de aprendizagem. Observa-se que as atividades criadoras de conhecimento têm lugar dentro dos seres humanos e entre eles. Embora obtenhamos dados a partir de registros, transações e informações, a partir de mensagens, obtemos conhecimentos de indivíduos, de grupos de conhecedores ou, por vezes, a partir de rotinas organizacionais. O conhecimento é entregue via meios estruturados, tais como documentos e livros, e de contatos pessoa a pessoa que vão desde conversas até relações de aprendizado. Para atender ao objetivo, o projeto propõe responder a questão "Quais os impactos das TICs nos processos de ensino de aprendizagem, na produção do conhecimento e na formação do sujeito". Serão desenvolvidos, no grupo de pesquisa, três experimentos: o primeiro, no âmbito do processo de comunicação. O segundo, como a produção de conhecimento é realizada a partir da interação com hipertextos possibilitados pelas TICs. O terceiro, relacionando a aprendizagem colaborativa e Educação à Distância (EaD). (AU)