Integrando universidade e escola por meio de uma pesquisa em colaboração: atlas municipais escolares: fase 2

• Processo: 02/00117-0
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2004
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Rosângela Doin de Almeida
• Beneficiário: Rosângela Doin de Almeida
• Instituição Sede: Instituto de Biociências (IB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Assunto(s): Atlas Mapeamento geográfico Mapas Universidades Escolas
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Atlas Municipais Escolares | Cartografia Para Escolares | Ensino De Localidade | Ensino De Mapas | Formacao Docente | Representacoes Graficas

Resumo

Este projeto consiste na segunda fase de uma pesquisa em colaboração entre pesquisadora da universidade e professores da rede pública de ensino, que produziram atlas municipais escolares para Rio Claro, Limeira e Ipeúna. O projeto propõe-se a desenvolver orientações curriculares para a formação de professores no ensino do espaço local para as áreas de História, Geografia e Ciências. O caráter inovador dos atlas e os pressupostos teóricos a respeito dos saberes e das práticas docentes são imperativos que justificam a necessidade desta investigação que, a partir de procedimentos etnográficos, pretende iluminar como professores do Ensino Fundamental estabelecem novos saberes e práticas sobre o ensino do espaço local. Pretende-se obter, ao final, narrativas das experiências realizadas como subsidio didático relevante para outros professores desses municípios, pois conhecimentos a esse respeito não fazem parte dos cursos de formação de professores. (AU)