Proposta para participação no Projeto TIDIA-Ae - Fase II

• Processo: 05/60417-6
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Tecnologia da Informação no Desenvolvimento da Internet Avançada - TIDIA
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2009
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Marcelo de Carvalho Borba
• Beneficiário: Marcelo de Carvalho Borba
• Instituição Sede: Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 09/01088-3 - Proposta para participação no Projeto Tidia-AE fase 2, BP.TT; 09/00848-4 - Proposta para participação no Projeto TIDIA-Ae - Fase II, BP.TT; 06/57991-5 - Tidia-ae: laboratorio associado. processo numero 03/08105-4., BP.TT; 06/52381-4 - Tidia-ae: laboratorio associado - processo n. 03/08105-4., BP.TT
• Assunto(s): Conhecimento Educação a distância Estudos interdisciplinares Educação matemática Trabalho colaborativo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Conhecimento | Educacao A Distancia | Educacao Matematica | Interdisciplinaridade | Interfaces | Trabalho Colaborativo

Resumo

Nesta proposta demonstramos o interesse do GPIMEM, sediado no LIEM, UNESP, Rio Claro-SP, de participar do projeto TIDIA-Ae - Fase II na condição de Laboratório de Desenvolvimento Associado (LDA). Entendemos que a continuação da participação de um grupo de Educação Matemática em um projeto deste tipo pode ser altamente benéfica na medida em que estaremos interagindo com grupos de desenvolvimento a partir de nossa experiência com Educação a Distância (EaD) desenvolvida nos últimos seis anos. Nosso grupo tem ampla experiência em colaborar com outros grupos e com pesquisadores de forma individual. Nosso trabalho é realizado dentro de uma tensão constante entre implementação prática e reflexão sobre essa prática e leituras de literatura pertinente. Neste sentido, nossa motivação para continuar participando do projeto TIDIA-Ae decorre de nossas experiências com EaD. Durante a primeira fase do projeto iniciamos uma cultura de desenvolvimento de softwares, a qual pretendemos aprimorar na segunda fase do mesmo. (AU)