I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação

• Processo: 11/02362-1
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2011
• Data de Término da vigência: 03 de agosto de 2011
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Samuel Mendonça
• Beneficiário: Samuel Mendonça
• Instituição Sede: Faculdade de Educação. Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Identidade América Latina Ensino Filosofia da educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: América Latina | diferença | ensino | Filosofar | Filosofia da Educação | Identidade | Filosofia da Educação

Resumo

Buscar compreender as perspectivas de investigação de filosofia da educação na América Latina é um dos focos deste primeiro Congresso; afinal, a diversidade temática, oriunda da diversidade de abordagens teóricas de pesquisa em educação, poderá oferecer ocasião para que pensemos ações conjuntas para o desenvolvimento da filosofia da educação na América Latina na busca de sua identidade e na reflexão de suas diferenças. A busca do estatuto de filosofia da educação na América Latina poderá ser feita a partir do diagnóstico das investigações que se tem feito e, neste sentido, devemos considerar as diferenças de perspectivas como eixo temático principal da construção deste estatuto. (AU)