Prática por imagética em jovens com paralisia cerebral: efeito sobre o controle de ações manuais direcionadas a alvos espaciais

• Processo: 11/09601-1
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2012
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2014
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental
• Pesquisador responsável: Luis Augusto Teixeira
• Beneficiário: Luis Augusto Teixeira
• Instituição Sede: Escola de Educação Física e Esporte (EEFE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Paralisia cerebral Aprendizagem motora Diagnóstico por imagem Imagens (psicoterapia) Adolescentes
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem Motora | Imagética | paralisia cerebral | Prática mental | Aprendizagem em populações especiais

Resumo

Um dos déficits associados ao controle motor em indivíduos com paralisia cerebral (PC) reside no planejamento de movimentos voluntários. Este déficit tem sido observado particularmente nos casos de lesão do hemisfério cerebral esquerdo. O objetivo do presente projeto é verificar o efeito de prática mental sobre a aprendizagem motora em adolescentes com PC do tipo hemiparesia. Serão avaliados 10 adolescentes com PC do tipo hemiparesia direita e 10 com hemiparesia esquerda. Será praticada uma tarefa de toques sequenciais rápidos com a mão parética, combinando-se prática mental e física. Os movimentos serão avaliados por meio de análise cinemática com uso de sistema optoeletrônico. Os resultados podem trazer informação sobre a participação dos hemisférios cerebrais direito e esquerdo na prática mental e indicar novos procedimentos para promoção de aprendizagem motora em indivíduos com PC. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

CABRAL-SEQUEIRA, AUDREY SARTORI; COELHO, DANIEL BOARI; TEIXEIRA, LUIS AUGUSTO. Motor imagery training promotes motor learning in adolescents with cerebral palsy: comparison between left and right hemiparesis. Experimental Brain Research, v. 234, n. 6, p. 1515-1524, JUN 2016. (11/09601-1)