Implications of phonologicalmemory and word recognition on reading comprension in brazilian second graders.

• Processo: 08/00786-6
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Reunião - Exterior
• Data de Início da vigência: 09 de julho de 2008
• Data de Término da vigência: 12 de julho de 2008
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Ana Luiza Pereira Gomes Pinto Navas
• Beneficiário: Ana Luiza Pereira Gomes Pinto Navas
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP). Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Aprendizagem Leitura e escrita Linguagem Compreensão
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem | Compreensao | Leitura E Escrita | Linguagem