Aplicacao do metodo de ensino problem based learning (pbl) no curso de ciencias contabeis: um estudo empirico.

• Processo: 08/53077-2
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Reunião - Brasil
• Data de Início da vigência: 15 de junho de 2008
• Data de Término da vigência: 18 de junho de 2008
• Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Administração - Ciências Contábeis
• Pesquisador responsável: Adriana Maria Procópio de Araujo
• Beneficiário: Adriana Maria Procópio de Araujo
• Instituição Sede: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEARP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Métodos de ensino
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino Contabil | Metodologia De Ensino