Hipersegmentação de palavras escritas: evidências de relações entre enunciados falados e escritos

• Processo: 13/14546-5
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2015
• Área do conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
• Pesquisador responsável: Luciani Ester Tenani
• Beneficiário: Luciani Ester Tenani
• Instituição Sede: Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São José do Rio Preto. São José do Rio Preto , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 14/25773-5 - Identificação e classificação de dados de pesquisa, BP.TT; 13/24767-9 - Identificação e classificação de dados de pesquisa, BP.TT; 13/25777-8 - Informatização e implantação de banco de pesquisa, BP.TT
• Assunto(s): Fonologia Oralidade Ortografia Prosódia Letramento Palavra Língua portuguesa
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Fonologia | Letramento | oralidade | ortografia | Palavra | prosódia | Fonologia

Resumo

Este projeto tem o objetivo central de investigar relações entre enunciados falados e escritos a partir de uma análise fonológica de palavras escritas hipersegmentadas. A questão central a ser respondida por meio desta pesquisa é: em que medida as hipersegmentações de palavra também são resultados de características dos enunciados falados, particularmente, dos constituintes prosódicos pé métrico, palavra prosódica e grupo clítico? A resposta será dada a partir da análise de corpus de hipersegmentações a serem identificadas em uma amostra longitudinal de textos escritos por alunos que cursaram os quatro últimos anos do Ensino Fundamental em uma escola pública paulista. Parte-se da premissa segundo a qual as hipersegmentações são registros de hipóteses (conflitantes), feitas pelos escreventes, do que seja palavra escrita, as quais podem estar ancoradas em informações prosódicas e letradas concomitantemente. A hipótese assumida neste projeto é a de que a presença não-convencional de espaço em branco ou do hífen pode ser interpretada como registro gráfico de fronteiras prosódicas as quais delimitam constituintes prosódicos. Em última instância, esta pesquisa visa avançar no conhecimento sobre a noção linguística de palavra e os resultados esperados poderão contribuir com o ensino de língua portuguesa. (AU)