A formação dos professores no mundo contemporâneo: a experiência francesa

• Processo: 14/19845-3
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2015
• Data de Término da vigência: 03 de abril de 2015
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Alonso Bezerra de Carvalho
• Beneficiário: Alonso Bezerra de Carvalho
• Pesquisador visitante: Max Butlen
• Instituição do Pesquisador Visitante: Université de Cergy-Pontoise, França
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
• Assunto(s): Filosofia da educação Formação de professores Práticas pedagógicas Didática Sala de aula Intercâmbio de pesquisadores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: didática | Ética e Educação | Filosofia da Educação | formação de professores | prática pedagógica | sala de aula | Formação de formação e Didática

Resumo

1. Atividades de Pesquisa: Participar de reuniões de Grupos de Estudos e Pesquisas da Unesp/Assis e Unesp/Marília, cadastrados no CNPq, e que estudam temas atinentes à educação, no sentido de colaborar e contribuir para o desenvolvimento dos projetos, visto que os mesmos possuem temas congruentes com aqueles do professor visitante. 2. Atividades de Ensino: Durante a visita do professor estão programadas atividades de ensino com alunos e professores de graduação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília e com com alunos e professores do Departamento de Educação da Unesp/Assis, de maneira que favoreça o intercâmbio acadêmico e intelectual, estimulando a elaboração de projetos, etc. 3.Visitas a Escolas: Para um melhor contato com a realidade educacional brasileira estamos programando a visita do professor a escolas públicas, com a finalidade de favorecer o conhecimento, a troca de ideias e observações das peculiaridades e diferenças entre os dois países: Brasil e França. Essa atividade também o objetivo de contribuir na elaboração de projetos futuros, de maneira que possamos ampliar as opções no campo das pesquisas e da prática pedagógica. (AU)