IV Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: teoria e prática na construção do conhecimento

• Processo: 16/11359-8
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica
• Data de Início da vigência: 21 de novembro de 2016
• Data de Término da vigência: 23 de novembro de 2016
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Adrian Oscar Dongo Montoya
• Beneficiário: Adrian Oscar Dongo Montoya
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Estudos interdisciplinares Educação democrática Epistemologia genética Sujeito do conhecimento Desenvolvimento da inteligência Eventos científicos e de divulgação Reuniões científicas
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Construção da inteligência | Epistemologia Genética | escolas democráticas | Interdisciplinaridade | psicologia genética | Sujeito do Conhecimento | Epistemologia e Psicologia Genéticas

Resumo

O IV Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas, que será realizado nos dias 21 a 24 de novembro de 2016 na Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, em Marília, teve sua primeira edição em setembro de 2009, organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas de Epistemologia Genética e Educação - GEPEGE. As duas primeiras edições foram realizadas em Marília, a terceira em João Pessoa e atualmente planejamos a quarta de volta em Marília. Como resultado dos eventos anteriores foram publicados os Anais com textos completos, editados livros com os textos das conferências ministradas pelos convidados e um artigo sobre os grupos de pesquisa no Brasil que tenham como referência a teoria de Jean Piaget. O tema que norteará o "IV Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas" será: "Teoria e prática na construção do conhecimento". Temos o aceite de vários pesquisadores e temos convicção de que este evento, como os anteriores, gerará frutos importantes para a academia e para o exercício da docência de professores da educação básica bem como para a educação de modo geral. (AU)