Ensino, pesquisa e inovações curriculares para as relações étnico-raciais no ensino superior

• Processo: 17/14551-0
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica
• Data de Início da vigência: 26 de novembro de 2017
• Data de Término da vigência: 28 de novembro de 2017
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Tatiane Cosentino Rodrigues
• Beneficiário: Tatiane Cosentino Rodrigues
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Pesquisa Relações étnico-raciais Currículo Ensino superior
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: curriculo | Ensino Superior | Pesquisa | Relações étnico-raciais no ensino superior | Relações étnico-raciais

Resumo

26/11 - Conferência Abertura Universidade do século XXI e a descolonização do saber - Kassie Freeman21/11 - Currículo e ensino de ciências no ensino superiorAdela Molina (Colômbia), Douglas Verrangia (UFSCar)27/11 Tarde - grupos de trabalho ( Ciência, Tecnologia, relações étnico-raciais e de gênero/ Corpo, estética e identidade negra/ Formação inicial e continuada de professores e relações étnico-raciais/ Metodologias de Pesquisa em relações étnico-raciais)27/11 - Estudos negros e ensino SuperiorJoyce E. King (EUA)Petronilha Beatriz G. e Silva (UFSCar)28/11 Literatura, representação e ensino superiorMario Medeiros (Unicamp) e Ione Jovino (UEPG)Tarde - grupos de Trabalho28/11Diverisdade e educação das relações étnico-raciais no ensino superior - Claude Carpentier (França) - Nilma Lino Gomes (UFMG). (AU)