Analise do projeto politico pedagogico: o movimento politico em direcao a uma escola inclusiva.

• Processo: 07/52826-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2008
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2009
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Administração Educacional
• Pesquisador responsável: Anna Augusta Sampaio de Oliveira
• Beneficiário: Flavia Danieli de Souza
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Inclusão escolar Projeto político pedagógico
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Inclusao Escolar | Projeto Politico Pedagogico

Resumo

Este projeto tem por objetivo avaliar o movimento político pedagógico de uma Escola Municipal do Ensino Fundamental Ciclo I da cidade de Marília (SP) entre o período de 2004 a 2006 que tenha alunos com necessidades educacionais especiais. entre eles os com deficiências matriculados em sua Unidade Escolar. Os dados serão coletados através da análise do Projeto Político Pedagógico dos anos de 2004 e 2006 e de documentos dos alunos participantes desta pesquisa como: a ficha de matrícula, o histórico escolar, a adaptação curricular (se houver) e a avaliação clínica (se houver) que estejam sob o domínio da Instituição Escolar em questão. O instrumento utilizado para coletar os dados é a análise documental e o procedimento da análise de dados será o de categorias analíticas. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

SOUZA, Flavia Danieli de. Análise do Projeto Político-Pedagógico: o movimento em direção a uma escola inclusiva. 2009. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual Paulista (Unesp). Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília Marília.