Avaliação gerontológica na formação do gerontólogo

• Processo: 10/18041-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2012
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva
• Pesquisador responsável: Sofia Cristina Iost Pavarini
• Beneficiário: Aline Silveira Viana
• Instituição Sede: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação Idosos Geriatria
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Avaliação Gerontológica | Educação | Gerontologia | idoso | Gerontologia

Resumo

Estudos apontam para a importância da avaliação gerontológica multidimensional para o diagnóstico das condições de saúde dos idosos e a resolutividade nas intervenções. Saber fazer uma avaliação gerontológica é uma habilidade esperada do futuro profissional de Gerontologia. O objetivo desse projeto é analisar como os cursos de Graduação em Gerontologia da América, Portugal e Espanha realizam o ensino do conteúdo de avaliação gerontológica para os estudantes de gerontologia, com vistas a criação de um software educacional que possa ser utilizado no ensino a distancia. Trata-se de uma pesquisa exploratória e analítica de natureza descritiva, com a utilização o método qualitativo de investigação, através da técnica de Análise Documental. Será realizado junto a 64 instituições de ensino superior que oferecem cursos de Graduação em Gerontologia na América, Portugal e Espanha. Serão considerados os seguintes critérios de elegibilidade: 1- Ter sido uma das 64 instituições identificadas em projeto anterior e 2- Ter informações disponíveis online que possam identificar se a instituição oferece ou não conteúdo de Avaliação Gerontológica. Esta pesquisa será realizada em quatro etapas. As duas primeiras etapas se referem à análise de documentos disponíveis online pelas universidades sobre a oferta ou não do conteúdo de avaliação gerontológica e o período em que é ofertada. A terceira etapa prevê a identificação dos instrumentos de avaliação gerontológica utilizados pelas universidades, e finalmente a quarta etapa se refere a um consenso de especialistas da gerontologia para proposição de um protocolo de avaliação gerontológica. Todo o material passará por um acordo de juízes. Todos os cuidados éticos serão observados durante o processo de coleta e análise dos dados. Este projeto fortalecerá a linha de pesquisa saberes e práticas em Gerontologia do Grupo de Pesquisa Saúde e Envelhecimento, liderado pela pesquisadora desse projeto.