A (re)construção do mundo clássico na obra de Monteiro Lobato: fontes e procedimentos

• Processo: 10/04656-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2012
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Literatura Brasileira
• Pesquisador responsável: Marcos Antonio de Moraes
• Beneficiário: Raquel Endalécio Martins
• Instituição Sede: Instituto de Estudos Brasileiros (IEB). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Processo criativo Monteiro Lobato Leitura
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Biblioteca de Escritores | Documentação Primária | Monteiro Lobato | processo de criação | Projeto Interdisciplinar

Resumo

O projeto pretende dar prosseguimento à pesquisa de Iniciação Científica: A re-construção do mundo clássico em O Minotauro e em Os Doze Trabalhos de Hércules de Monteiro Lobato [1885-1948]: fontes e procedimentos (2007-2009) (FAPESP 2007/54001-7), orientada pela Profa. Dra. Marisa Lajolo na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Na Iniciação Científica identificamos algumas das prováveis fontes lobatianas sobre a Grécia, discutimos o processo de criação de Monteiro Lobato, sua concepção de leitura, a relação com seus leitores e a participação deles em sua obra, assim como alguns dos recursos narrativos dos quais se valeu para recriar o mundo grego às crianças. Sugerimos também um diálogo entre a obra do escritor brasileiro e do historiador americano Will Durant (1885-1981), além de algumas semelhanças ideológicas sobre a popularização da leitura. Na pesquisa de mestrado, fundamentada nos pressupostos teóricos e metodológicos dos estudos de Crítica genética e de Biblioteca de escritores, tencionamos identificar exaustivamente as possíveis fontes gregas de Lobato nos livros de seu acervo, conservado parcialmente na Biblioteca Infantil Monteiro Lobato, em São Paulo, bem como em cadernetas de trabalho e em cartas, sob a guarda de diversas instituições de pesquisa, entre as quais o Centro de Documentação Cultural "Alexandre Eulálio" (CEDAE), no Instituto de Estudos da Linguagem, da Unicamp. Esse rigoroso levantamento de matrizes da produção do escritor favorecerá o conhecimento de aspectos de seu processo de criação. Em outra perspectiva, contribuirá para a percepção de valores ideológicos dessa obra orientada no sentido de formar um público leitor, proposta em sintonia com a atividade de outros divulgadores da cultura, como Will Durant, nos Estados Unidos e Victor Duruy (1811-1894), na França. (AU)