Os novos heróis: investigações acerca dos modelos infantis contemporâneos.

• Processo: 10/11525-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2011
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Ari Fernando Maia
• Beneficiário: Juliana Spinelli Ferrari Sinzato
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências (FC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação moral Psicanálise Teoria crítica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação Moral | Psicanálise | Semiformacao | Teoria Crítica | Teoria Crítica e educação

Resumo

As discussões sobre a natureza da socialização no campo da Teoria Crítica passam por algumas mediações cruciais, como a família e a indústria cultural, que competem na oferta de modelos de autoridade para as crianças. É conhecida a crítica dos frankfurtianos à socialização que ocorre por meio da indústria cultural, assim como ao enfraquecimento da autoridade familiar; a sociedade sem pai é um pressuposto essencial da semiformação e da estruturação de personalidades propensas ao preconceito e à adesão a pautas autoritárias. A compreensão psicanalítica do desenvolvimento da personalidade (ego e superego) e a importância das identificações nesse processo são mediações importantes para a pesquisa, pois permitem discutir a introjeção de modelos e os conflitos relacionados. Partindo dessas ideias o projeto se propõe a investigar empiricamente a natureza dos modelos introjetados por 6 crianças entre 5 e 7 anos, visando discutir a atualidade do conceito de sociedade sem pai e a preponderância da indústria cultural como meio no qual os modelos de autoridade são fornecidos.