Inclusão escolar: das políticas públicas às práticas pedagógicas

• Processo: 09/14838-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2009
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2011
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Adriana Lia Friszman de Laplane
• Beneficiário: Daniele Eloise do Amaral Silveira Kobayashi
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências Médicas (FCM). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 09/08775-6 - Inclusão escolar: das políticas públicas às práticas pedagógicas, AP.EP
• Assunto(s): Inclusão escolar Educação especial Políticas públicas Acesso à educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Acessibilidade | Educação Especial | Htpc | Inclusão | Politicas Públicas | Praticas pedagogicas | Educação Especial

Resumo

O projeto vincula a discussão e a elaboração de propostas concretas de ação pedagógica no contexto escolar aos princípios da Educação Inclusiva e à capacitação de professores em HTPC. (AU)