Efeitos de um programa de ritmo e dança no desempenho psicomotor de crianças com Síndrome de Down: o método Laban como subsídio metodológico

• Processo: 12/11161-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2012
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2013
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Manoel Osmar Seabra Junior
• Beneficiário: Viviane Poiato Macedo
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação especial Educação inclusiva Inclusão social Inclusão escolar Síndrome de Down Deficiência intelectual Desempenho psicomotor
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Atividade Motora Adaptada | Deficiencia intelectual | Educação Especial | Inclusão | Sindrome de Down | Educação Especial

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo analisar um programa de intervenção, e seus conteúdos, baseados no ritmo e na dança, como estratégias de ensino para a estimulação psicomotora de pessoas com Síndrome de Down (SD). Trata-se de um estudo com abordagem quase experimental, com intervenção direta no grupo amostral. Os procedimentos adotados para fins de coleta de dados contemplarão quatro etapas, sendo elas: 1) Entrevista com os pais ou responsáveis, com intuito de avaliar a percepção dos mesmos em relação ao comportamento dos seus dependentes; 2) Com os sujeitos participantes da pesquisa será aplicada a bateria psicomotora de Vitor da Fonseca (1975); 3) Posteriormente serão realizadas 24 sessões, com uma intervenção semanal de 60 minutos cada. As intervenções terão como meio a manipulação de variáveis que envolvem atividades/aulas de ritmo e dança, baseadas na metodologia de Rudolf Laban (1978), 4) Ao final será reaplicado; a Bateria Psicomotora de Vitor da Fonseca, para avaliar o efeito causado pela intervenção bem como o roteiro de entrevista com os pais ou responsáveis. Para análise do desempenho pré e pós intervenção, o teste de Friedman estabelecerá comparações entre os dois momentos de estudo, bem como, se significante estatisticamente, o teste de Wilcoxon indicará entre quais momentos houve a diferença. A significância estatística será prefixada em valores inferiores a 5% (p<0,05) e o software BioEstat versão 5.2 efetuará todos os procedimentos estatísticos. (AU)