As influências da especialização formativa na prática docente do professor de geografia egresso da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho campus de Rio Claro

• Processo: 12/20757-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2013
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2013
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Geografia - Geografia Humana
• Pesquisador responsável: Maria Antonia Ramos de Azevedo
• Beneficiário: Mariana Prudenciatto Ortelani
• Instituição Sede: Instituto de Biociências (IB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Assunto(s): Formação de professores Currículo Curso de graduação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: curriculo | Ensino de Geografia | Especialização Formativa | Ensino de Geografia

Resumo

O presente trabalho é reflexo de estudos e análises a respeito de questões envolvendo a formação de professores de Geografia e tem por objetivo analisar as influências da especialização formativa na prática docente dos sujeitos egressos do curso de Geografia da Universidade Estadual Paulista Campus Rio Claro. Trata-se primordialmente de uma discussão a respeito do currículo universitário, dos profissionais que ele forma e do modelo atual para a formação de professores de Geografia. Para tanto, será realizado um levantamento bibliográfico, e serão aplicados questionários e realizadas entrevistas com os sujeitos egressos formados no curso de licenciatura e bacharelado em Geografia nos últimos quatro anos. (AU)