Para que seu filho seja um indivíduo bem normal: a identidade infantil no início do século XX

• Processo: 13/15095-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2013
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2014
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Língua Portuguesa
• Pesquisador responsável: Zilda Gaspar Oliveira de Aquino
• Beneficiário: Letícia Fernandes de Britto Costa
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Identidade Público infantil Argumentação Análise do discurso Século XX
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Análise do Discurso | argumentação | Discurso midiático | Identidade no Discurso | Análise do Discurso

Resumo

O presente projeto tem por proposta investigar a construção da identidade infantil, a partir do discurso que se apresenta em revistas voltadas para crianças, publicadas na primeira metade do século XX, no Brasil. Busca-se observar como se caracteriza esse discurso e quais argumentos em dada época foram imprescindíveis para a construção de tal identidade. Nesse sentido, selecionou-se para embasamento teórico a Teoria da Argumentação de Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996 [1958]), Mosca (1997, 2004 e 2006), e Fidalgo e Ferreira (2009); bem como estudiosos da área de Identidade no Discurso, como Wagner (1991), Jungwirth (2007), Moita Lopes (2002) e seus seguidores. O corpus constitui-se da seção "Página dos pais", encontrada na revista Bem-Te-Vi, periódico voltado ao público infantil que circulou na cidade de São Paulo nas décadas de 20 e 30, e de narrativas presentes na revista O Tico-Tico, publicadas no Rio de Janeiro de 1905 a 1960.