Processo de validação de questionários de autoconfiança, satisfação, prática educacional, design e técnica do debriefing em simulação entre alunos de enfermagem

• Processo: 13/20109-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2013
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2015
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem Médico-cirúrgica
• Pesquisador responsável: Isabel Amélia Costa Mendes
• Beneficiário: Diego Dassie da Silva
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 12/25116-9 - Simulação de alta fidelidade: validação e aplicação de instrumentos de ensino-aprendizagem para o Brasil, AP.R
• Assunto(s): Simulação (aprendizagem) Inquéritos e questionários Prática de ensino Educação em enfermagem Estudantes de enfermagem
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: prática educacional | Simulação | validação | Enfermagem

Resumo

Atividades do bolsista: - Colaborar no planejamento e execução do processo de coleta de dados das pesquisas programadas; - Auxiliar pesquisadores do GEPECOPEn (Grupo de Estudos e Pesquisas em Comunicação no Processo de Enfermagem) na tabulação e análise dos dados; - Suporte técnico a alunos de iniciação científica, mestrado, doutorado e pós-doutorado;- Participar em reuniões científicas do GEPECOPEn; - Colaborar com os pesquisadores nas análises estatísticas dos dados; - Colaborar na elaboração de relatórios de atividades desenvolvidos pelo grupo; - Participar em cursos de atualização e eventos científicos; - Colaborar com a organização do ConTIC-Saúde - Congresso Tecnologia e Humanização na Comunicação em Saúde 2013 e 2015; - Agendar reuniões, assim como apoiar os pesquisadores para o desenvolvimento de atividades e programas; - Manter-se integrado aos pesquisadores no desenvolvimento dos processos de produção, comunicação e utilização do conhecimento. (AU)