| Processo: | 13/21454-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
| Data de Início da vigência: | 01 de junho de 2014 |
| Data de Término da vigência: | 31 de janeiro de 2016 |
| Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Artes |
| Acordo de Cooperação: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) |
| Pesquisador responsável: | José Armando Valente |
| Beneficiário: | Flavia de Andrade Tonelli |
| Instituição Sede: | Instituto de Artes (IA). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Desenho Arte contemporânea Artes visuais Tecnologia educacional Eletrônica digital Informação Comunicação |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Arte contemporânea | artes visuais | Educação On-Line | Ensino do Desenho | Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação | tecnologias educacionais | Desenho |
Resumo O presente projeto de pesquisa trata do processo de desenvolvimento pedagógico do ensino de desenho por intermédio das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC); discute sobre quais meios e multimeios este processo deve estar presente nas estratégias pedagógicas; e tem o propósito de elaborar um plano de ensino de desenho coerente com a nova realidade tecnológica e com a educação on-line em nível superior de Artes Visuais, com base na abordagem do estar junto virtual, a qual prevê um alto grau de interação entre professor e aprendiz. Por meio do levantamento de conceitos de diferentes áreas do conhecimento, como Desenho, Arte, Tecnologia e Educação, da análise de métodos pedagógicos e tecnológicos já praticados atualmente no ensino on-line, espera-se responder a duas perguntas iniciais: 1) Afinal, quais são as especificidades do ensino do desenho e como abordá-las na situação on-line? 2) Como planejar um método de ensino on-line para a produção e avaliação do desenho via tecnologias contemporâneas, priorizando o estar junto virtual? (AU) | |
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