Descentrando a docência do Direito? Mulheres e diferença no ensino jurídico em perspectiva comparada.

• Processo: 15/21776-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 04 de maio de 2016
• Data de Término da vigência: 03 de julho de 2016
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Sociologia - Outras Sociologias Específicas
• Pesquisador responsável: Maria da Gloria Bonelli
• Beneficiário: Maria da Gloria Bonelli
• Pesquisador Anfitrião: Hilary Ann Kay Sommerlad
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: University of Leeds, Inglaterra
• Assunto(s): Sociologia das profissões
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Docência do Direito | Gênero e Diferença | Professoras e professores | Profissões jurídicas | Sociologia das Profissões

Resumo

O estudo investiga como a fragmentação dos modelos de instituição de ensino superior e a diversificação da composição social de seus professores, com a incorporação das mulheres e da diferença no corpo docente atuaram sobre o ensino jurídico no Brasil, e desenvolve uma perspectiva comparada, com pesquisa no exterior, na Faculdade de Direito da Universidade de Leeds, no Reino Unido. A hipótese é que esse processo globalmente difundido esteja produzindo descentramento na docência do Direito, ao mesmo tempo que engendra formas de sua homogeneização. O projeto procura identificar tais deslocamentos, compreendendo que eles não erradicam desigualdades nem dominação, mas não se restringem a reprodução de um padrão hegemônico fixo. Para o trabalho de campo recorre à abordagem qualitativa, com estudos de casos, observação, entrevista semiestruturadas, pesquisa documental e histórica, bem como a coleta de dados secundários quantitativos.